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《中国医学伦理学》杂志走基层第四场“互联网+医学人文教育”课程思政研讨会召开

发布时间:2021-09-13 11:06:57源自:www.hxyx2010.com作者:华夏医学网阅读()

阳光新闻(侯毅敬、龚晓英、记者郑亚蕾)为不断深入学习贯彻《高等教育课程思想政治建设指导纲要》,思想政治教育工作要贯穿全省。人才培养全过程,全面推进高校课程思想政治建设,提升新时代研究生教育质量,提高医学生的理论基础和决策能力,培养复合型、创新型、实践型人才, 2021年9月5日,《中华医学伦理》杂志将赴基层第四届“互联网+医学人文”教育暨医学伦理课程思想政治研讨会在西安交通大学医学部召开。

会议由西安交通大学公共卫生学院公共卫生学院研究生蒲莹莹主持。

会上,《中华医学伦理》杂志主编、西安交通大学公共卫生学院卫生改革与发展研究中心主任王明旭致辞。王教授指出,本次研修班的直接目的是完成课题,但更进一步的目的是:为下一次医德课程思政研讨铺平道路;邀请各界专家集思广益,推动全国医德课程改革与医德发展;希望通过本次会议,将医德与思政课紧密联系起来中国医学教育网,形成医德课程的思想政治联盟,最终促进合作,促进发展。

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在项目报告会上,西安交通大学医学部公共卫生学院博士后于连对《课程思想政治范式研究——医学伦理学与全面以“人际交往”课程为例进行了报告。

西安交通大学医学中心公共卫生学院博士范亚辉从“互联网+”医学人文项目的研究背景、研究内容、完成、应用和推广、研究进展、计划与展望、组织与分工、存在的问题。实践教育体系建设与探索报告。

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在专家评议环节,与会专家对项目的现实意义和存在的问题提出了很多宝贵的意见和建议。

西安交通大学第一附属医院党委委员、东区执行院长邹玉良肯定了医学思政课的必要性,并指出医学伦理学和人际交往理论是同样重要。同时,他提出“医德”、“医风”、“疗效”要同步。医生应建立以患者为中心的医疗体系,将医德医风和医学教育融入其中,始终坚持患者利益最大化。

哈尔滨医科大学人文社会科学学院院长尹梅基于项目本身,对项目取得的丰硕成果表示肯定。同时,建议最终报告的完成要分阶段、突出重点、明确层次,在凝练项目精髓的同时,提高项目总结报告的表现力。山东大学曹永福教授在肯定该项目的现实意义的同时,建议可以从小到大,在细微处创造深层价值。遵义医科大学基础医学院党委书记龙毅对项目中医病例库的建立表示肯定,并建议进一步探索实践部分的特色。陕西中医药大学党委宣传部部长李军建议,要在课程中充分挖掘思想政治元素,响应国家政策。同时,要在大量的工作中找出主要矛盾,着力大而全地细化。

西安交通大学第一附属医院血管外科主任刘健林根据多年的临床经验,从医生的角度谈了解决患者问题的短板中国医学教育网,并指出了重要性医学人文与医学伦理学。西安交通大学第一附属医院妇产科副主任李学兰强调了医学人文和课程理念的重要性。患者安全也可以保障医生的安全,促进医患关系的和谐发展。

西安市康复会副秘书长、志愿队队长、国家抗癌明星马芙蓉从患者的角度指出,药有尽头,医生无奈,表示对医生的尊重和理解。她坚信爱的力量是无穷无尽的,理解和爱是人类相处的起点,同时也是立足点。肿瘤康复志愿者袁淑华介绍了自己的就医经历,并提出了作为患者的感受;她还指出,自己也是一名医务工作者,拥有医患双重身份。和谐医患关系对医疗事务的重要性。

陕西省法学会卫生法研究会副会长、乳腺外科医师尚进认为,医学生的教育应以患者利益最大化为宗旨,提高自身人文素质,培养对未来医生更强烈的医学感情。陕西省法学会卫生法律事务执行主任、永嘉信律师事务所律师宋力指出,将思政圆桌论坛融入医学教育的形式新颖、富有成效。是值得肯定和认可的。作为社会工作者,您应该考虑医疗道德。其现实意义及自身的产业价值。

《中国医学教育技术》杂志主编袁宝华建议,圆桌论坛获得的视频成果应根据内容进行分类推广,以收集更多的数据和形式一个应用链。 《健康时报》王范荣提出了践行医学人文与伦理的重要性,并建议通过沉浸式体验,医患双方可以相互思考,实现医患之间的相互理解,改善关系医患之间。

南方医科大学叙事医学研究中心主任杨晓林以自己的工作为例指出对癌症患者的人文关怀非常宝贵,并提出医德与叙事医学的结合是一个很好的学科发展方向。陕西中医药大学马克思主义学院院长欧阳静作为中医药行业的实践者,希望实现中医药与医德的结合,为医德的发展拓宽思路。

先生西安交通大学医学系宋斌对项目本身进行了系统的介绍,并补充了一些细节。她指出,思想政治课的水平和教师行业的开放性,尤其是学生视频反馈内容的多样性,值得继续研究和总结。

总结会上,西安交通大学医学部公共卫生学院副院长马乐教授指出,自然科学与社会科学要紧密结合,进一步思考和探讨改进医学人文课程;同时,他指出应该实施该项目。因、机、果要紧密相连,不能分开,才能仰望星空,脚踏实地。

据悉,本次研讨会是《中华医学伦理》杂志深入基层的系列专题活动中的第四场。旨在以项目为基础,凝聚专家集体智慧,使思政课程与医德密切相关。联系形成医德课程思想政治联盟,从而为医德课程改革和医德事业的发展做出贡献,从而深化课程改革,创造辉煌的学科!

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